Les ressources pédagogiques de la Ressource Handicap Formation

Ce webinaire cerne les enjeux légaux et les aspects sous-jacents de l’accessibilité. Intervenante : Elsa Géroult, dirigeante Innov’Hand.

Thèmes abordés :

• Loi de 2005 mentionnant l’accessibilité de « tout à tous »
• Le code de la construction et de l’habitation
• L’Agenda Programmé d’Accessibilité (propriétaire, locataire...)
• La sécurité incendie, évacuation
• Accessibilité numérique et le RGPD
• Accessibilité relationnelle : positionnement et accueil

La pédagogie inclusive apparaît aujourd’hui comme une nécessité pour répondre aux besoins d’un public divers. Elle recouvre la création de support accessible et facile à lire comme la capacité à transmettre des connaissances de façon inclusive. Cet aspect est d’autant plus important dans un mode de formation hybride où la présence physique alterne avec la formation à distance. Intervenant : Philippe Trotin, directeur Inclusion et Accessibilité Numérique chez Microsoft

Ce webinaire fait le point sur les règles qui encadrent la circulation des informations confidentielles. Il présente les procédures à mettre en place pour respecter la confidentialité de la prise en charge de l’apprenant. Intervenante : Elsa Géroult, directrice Innov'hand.

La plupart des environnements numériques utilisent aujourd’hui des solutions comme Windows ou Office 365. Il existe de très nombreuses fonctionnalités inclusives pouvant facilement s’adapter aux personnes en situation de handicap. Venez découvrir un panorama de ces différentes solutions pour toujours plus d’inclusion. Intervenant : Philippe Trotin, directeur Inclusion et Accessibilité Numérique chez Microsoft.

Ce webinaire cerne les notions essentielles des neurosciences pour développer des stratégies pédagogiques inclusives et adaptées au plus grand nombre. Intervenante : Elsa Géroult, dirigeante Innov'Hand.
Thèmes abordés :

• Le fonctionnement du cerveau
• Le fonctionnement de la mémoire, et du cycle de l’apprentissage 
• Les « agents perturbateurs » de l’apprentissage 
• Les troubles de l’apprentissage (cognitifs, psychiques...) 
• Des exemples de pédagogies inclusives ...

La conception universelle de l’apprentissage vise à transposer des notions de conception universelle que l’on rencontre aussi bien en architecture que sur le numérique. Venez découvrir cette démarche vous permettant d’être plus inclusif dans votre pédagogie. Intervenant : Philippe Trotin, directeur Inclusion et Accessibilité Numérique chez Microsoft.

L’objectif de ce webinaire est de vous aider à mieux repérer et comprendre les troubles dits du neuro- développement.

• Préambule : le développement cognitif normal
• Les troubles du neurodéveloppement (TDA/H, troubles dys, syndrome d'Asperger) : causes et manifestations des différents troubles. Impacts au quotidien sur les apprentissages, le travail, la qualité de vie
• Principes à respecter relatifs à l'accompagnement de ces personnes : focus sur l'importance de l'environnement et sur la métacognition

Intervenante : Camille Benoit, fondatrice du Réseau Psyadom, une équipe de psychologues spécialistes de l’accompagnement dit psycho-pédagogique des personnes avec handicap cognitif dans le cadre de leur formation ou de leur travail, et responsable du comité scientifique Psyadom et des formations

Le webinaire présente les solutions individuelles et collectives innovantes pour compenser le handicap. 

Thèmes abordés :

• Le fonctionnement du cerveau en situation d’apprentissage ;
• Les différentes formes de handicap et les modalités de compensation. 

Intervenante : Elsa Géroult, dirigeante Innov'Hand

L’objectif de ce webinaire est de comprendre :

• ce qu’est la métacognition et en quoi elle est clé pour acquérir de nouvelles compétences et s’adapter aux exigences du quotidien professionnel quand on a un handicap cognitif.
• les différentes étapes de la démarche métacognitive et savoir engager les personnes dans celle-ci.

Intervenante : Camille Benoit, fondatrice du Réseau Psyadom, une équipe de psychologues spécialistes de l’accompagnement dit psycho-pédagogique des personnes avec handicap cognitif dans le cadre de leur formation ou de leur travail, et responsable du comité scientifique Psyadom et des formations

Ce webinaire délivre quelques repères sur la chaîne d’accessibilité et les essentiels à mettre en place pour accueillir en sécurité des stagiaires en situation de handicap au sein du centre de formation.
Thèmes abordés :

• Le cheminement pour arriver à l’organisme de formation
• La signalétique à l'extérieur du bâtiment
• L’entrée, l’accueil
• Les espaces de formation, la salle de cours
• Les lieux indispensables (restauration, toilettes, lieu de soins …)
• Les acteurs clés de l’accessibilité (ergonomes, architectes, cabinets conseil en accessibilité, certificateurs de l’accessibilité (Web, attestation RGAA), les associations (plan Braille, signalétique, impression des sujets, prêt de matériels ..)
• Les acteurs du réseau et les ressources régionales (RHF, DFA, plateforme de prêt …)

Intervenante : Elsa Géroult, dirigeante Innov'Hand

Atelier pratique où les participants devront tester la fonctionnalité de powerpoin. Intervenant : Philippe Trotin, Directeur Inclusion et Accessibilité Numérique chez Microsoft.