Adapter le parcours de formation d'une personne handicapée

Le droit à la compensation a été instauré par la loi 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées et doit permettre un égal accès à la société aux personnes en situation de handicap. La loi impose aux organismes de formation de tenir compte des besoins particuliers des personnes handicapées en adaptant les formations proposées. Ils peuvent travailler en partenariat avec le référent de parcours de la personne accompagnée, un spécialiste du handicap, mais aussi avec la personne handicapée elle-même car elle connaît bien ses difficultés et a déjà pu bénéficier d’adaptations. 

La présence d’un référent handicap formé est un véritable atout dans la mise en œuvre de l’accessibilité des formations. Il est soutenu par la Ressource handicap formation (RHF) de son territoire pour l’évaluation des besoins de compensation, la mise en œuvre des adaptations et les financements nécessaires.
Des aides matérielles ou aides financières peuvent compenser les conséquences du handicap tout au long de la vie. Toute personne en situation de handicap souhaitant s’engager dans un parcours de formation doit pouvoir le faire dans des conditions adaptées. L’organisme de formation doit prendre en compte les difficultés rencontrées et y apporter de manière individuelle les moyens de compensation nécessaires. Il peut s’agir par exemple de :

• la mise à disposition de matériels spécifiques comme des bureaux mobiles et inclinables, des fauteuils réglables ; de supports numériques et de matériels informatiques et pédagogiques adaptés aux différents handicaps ; 
• un accueil à temps partiel ou discontinu, avec une durée de formation adaptée au handicap ; 
• l’aménagement des modalités d’évaluation, etc. 
• l’accompagnement, notamment lors des phases d’examen, par une aide humaine (traducteur en langue des signes, secrétaire, etc.)

Si ces adaptations génèrent des coûts et nécessitent la mise en œuvre de moyens de compensation, l’Agefiph peut intervenir financièrement. L’aide à l’adaptation des situations de formation est versée par l’Agefiph aux organismes de formation pour sécuriser le parcours de formation d’une personne handicapée. Le financement se fait en complément de celui des OPCO et va couvrir les frais nécessaires à la compensation des conséquences du handicap de la personne. Son montant dépend du projet de l’organisme de formation.

L'Agefiph a conçu la grille d'évaluation des besoins d'un apprenant en situation de handicap pour vous guider et vous permettre de vous approprier les étapes de la démarche collaborative d'analyse d'une situation de handicap dans un contexte de formation. Elle vous aide à définir l'ensemble des adaptations nécessaires à la compensation du handicap pour sécuriser le parcours de formation de l'apprenant.

La Ressource Handicap Formation peut vous accompagner à toutes les étapes d’adaptation du parcours d’un apprenant handicapé, résumées ci-dessous. Elle met à votre disposition méthode et outils pour que vous avanciez à votre rythme et en toute autonomie

1. Repérer une situation de handicap ou un risque
2. Identifier les personnes à associer
3. Organiser une réunion de concertation pour évaluer les besoins d’adaptation; trois outils sont à votre disposition :
   - Support : "Se préparer à animer une réunion de concertation pour adapter un parcours de formation"
   - Support : "Animer une réunion de concertation visant à définir un plan d’adaptation de formation"
   - la fiche de prise de note lors de la réunion (à télécharger)
4. Finaliser le plan d’adaptation
5. Solliciter les financements; outil à votre disposition : la grille d'évaluation des besoins de l'apprenant (à télécharger), un onglet permet de faire le point pour demander l’aide financière à l’adaptation des situations de formation;
6. Mettre en œuvre les aménagements
7. Coordonner le suivi, informer des avancées ...