L’Agefiph révèle les 12 lauréats de son appel à projets et lance un nouveau site web innovation
Suite au second appel à projet lancé en novembre 2021, l’Agefiph a sélectionné 12 projets répondant au mieux à la thématique « La sécurisation des parcours et transitions professionnelles des personnes handicapées ». Une occasion de lancer un nouveau site internet totalement dédié à la mise en lumière de la démarche Innovation de l’Agefiph.
Un nouveau site internet dédié à la démarche innovation de l’Agefiph
L’Agefiph soutient depuis des années les innovations qui permettent de soutenir un marché de l’emploi toujours plus inclusif. A travers la sortie de ce nouveau site internet l’Agefiph a souhaité :
- Présenter sa stratégie innovation
- Valoriser les inactives lauréates des appels à projets Innovation & Recherche Appliquées
Les 12 projets innovants lauréats de l’appel à projets 2021
« FIT'Lab » porté l’association Alter Egal - Auvergne-Rhône-Alpes
Le projet FIT’Lab propose La mise en place d’un conseil des personnes en situation de handicap pour identifier les besoins en termes d’inclusion et pour tester les solutions (méthodes numériques mobilisant l’intelligence artificielle et le digital en s’appuyant sur la méthode « learning by doing »).
Open badges et Handicap, ou l’émancipation par la reconnaissance ouverte (HERO)
Porté par Practhis - Normandie, le projet consiste à mobiliser des Open badges pour reconnaître des apprentissages et compétences formelles et informelles, issues de l’expérience (gestes professionnels et soft skills). Il s’agit d’élargir les opportunités d’emploi en milieu ordinaire des jeunes handicapés sortants d’IME-établissements médico-sociaux.
Pragma-T.I.C porté par CLRP- UGECAM Hauts de France & Signe de Sens
Le projet vise la réalisation d’un démonstrateur numérique de fiche « Compétences Métiers ». Chaque fiche « Compétence » présente l’information sous différentes modalités suivant les principes de la conception universelle de l’apprentissage et sera développée en respectant le RGAA pour l’accessibilité numérique. Ce manuel numérique vise à accompagner l’apprenant pendant sa formation et dans sa vie professionnelle.
INPACTH (Ingénieries de Parcours Articulant Compétences et Travail) - ANACT
Porté par l’ANACT (Agence Nationale pour l’Amélioration des Conditions de Travail), le projet consiste à favoriser des organisations plus apprenantes et inclusives qui permettent aux personnes en situation de handicap de mobiliser leurs capacités en situation de travail et développer des compétences. Des modalités pédagogiques innovantes en situation de travail (dont des AFEST) seront déployées auprès des salariés de 15 TPE/PME dans 3 régions (Hauts de France, Ile de France, Martinique).
FA« AFEST en contrat d'apprentissage » porté par l’A2PH
Porté par l’Association pour la promotion de l’apprentissage adapté des personnes handicapées (2APH), le projet va expérimenter l’AFEST pour les apprentis en situation de handicap en développant une ingénierie et des outils adaptés comme l’analyse de l’activité de travail. L’action se déploiera dans 6 régions : AuRA, Bretagne, Centre Val de Loire, Hauts-de-France, Nouvelle Aquitaine, Occitanie.
« CIARA (Création, Intelligence Artificielle, Réalité Augmentée) » - Créative Handicap
Porté par Créative Handicap - Île-de-France, le projet CIARA se fixe pour but de favoriser l’inclusion socio-professionnelle des personnes en situation de handicap par le biais des nouvelles technologies du numérique (réalité virtuelle, réalité augmentée, intelligence artificielle, etc.). Il s’appuie sur l’expertise de la formation professionnelle SUPERMAKERS 2.0, à destination de jeunes autistes, labellisée par la Grande École du Numérique.
« Formations Handi’cadres » porté par SAS LATITUDE NORD
Porté par SAS LATITUDE NORD – LATITUDE MANAGEMENT avec l’USM-IAE de l’USVQY – Ancré en Ile-de-France, il s’agit d’un programme de montée en compétences managériales dédié aux cadres et aux futurs cadres en situation de handicap psychique. 3 étapes sont prévues : l’expérience immersive de gestion de crise, une formation en distanciel et un accompagnement à la demande.
« Espaces ressources numériques handicap » porté par la FAAF
Porté par la Fédération des Aveugles et Amblyopes de France (FAAF) en AuRA, Grand Est, Centre Val de Loire et Normandie, il s’agit de mettre une animation d’espaces-ressources dédiés à la formation aux outils numériques pour les personnes déficientes visuelles. Ils faciliteront ainsi l’accès à la formation, l’insertion et le maintien dans l’emploi des personnes déficientes visuelles et outilleront les acteurs de l’emploi dans l’accueil et le travail avec ces personnes.
« Expertises Partagées » porté par ARAMIS
Porté par ARAMIS (via le Centre Régional de Ressources « Handicap & Profession ») - Normandie, le projet développe une coopération originale entre une fonction Ressources Insertion professionnelle et les agences du GEIQ Propreté Normandie dans un fonctionnement innovant et adapté en vue de sorties sécurisées des publics d’établissements médico-sociaux vers un contrat en alternance avec le GEIQ Propreté Normandie.
« Hand’Acteur 360° » porté par PILOTE PREVENTION
Porté par PILOTE PREVENTION –A caractère national, le projet vise à mettre à disposition de la FNTR (Fédération Nationale du Transport Routier) un livret d’accueil virtuel sur les métiers du transport en vue de démontrer leur handi-compatibilité : aux bénéficiaires, aux employeurs, aux opérateurs du Service Public de l’Emploi et du maintien en emploi et des organismes de formation.
« All inclusive » porté par l’Association WALT
Porté par l’Association WALT – Ile de France, le projet vise le développement de l’apprentissage pour des jeunes en situation de handicap. Il active 3 leviers : l’orientation par la promotion des métiers, l’accompagnement des Centres de Formation en Alternance (CFA)/écoles en mobilisant les apports de la métacognition dans la pédagogie et enfin l’insertion par la promotion de l’apprentissage dans les entreprises.
« Orientation sur des métiers de l’industrie avec des solutions immersive » -Otéma TSA
Porté par Otéma TSA (Troubles du Spectre de l'Autisme) - Occitanie, il s'agit d'un projet innovant sur la mobilité des personnes autistes pour lever un frein à l’emploi. Autour d’une mallette de Réalité Virtuelle (développée par une entreprise partenaire) capable de faire tester plusieurs métiers, le projet consiste à positionner les jeunes des ULIS et des personnes autistes sans solutions sur des métiers de l’industrie.
